婴儿学步车为啥归家具，大家来讨论讨论，什么是车，什么是玩具

马恩列斯毛

这是我对婴儿学步车归类的理解。不知对不对。
《协调制度》是协调的结果，但我觉得这个《协调制度》是最充分运用归类总规则的。所以呢，我总觉得婴儿学步车的归类不会那么随便。我就按着答案猜一猜为啥会归到家具。
1.车：我理解的定义是帮助使用者比较远距离的交通，汽车，自行车，婴儿车，飞机，轮船在广义上上都属于车。所以协调制度把它们放在一类。而婴儿学步车不能帮助婴儿比较远的交通，大街上可以看到家长推着婴儿车，但从来看不到婴儿自己坐在婴儿学步车里去交通。所以婴儿学步车不属于车。
2.玩具：广义上的玩具几乎可以包括所有东西，甚至是人。编码书里把玩具定义的是 以娱乐为目的。婴儿学步车含有娱乐的成分，有时这个娱乐成分比重还不小，但一般上来说，人们主要用婴儿学步车不是为了娱乐婴儿的，而是帮助婴儿学走路的。
3.那这个帮婴儿走路的婴儿学步车归哪？按材料归，类注，章注，早就排除了。婴儿学步车和有轮子的椅子相似，不知是不是用了规则四。

培训的学员

这个老大不是说按争议双方打架打赢了的一方而定下的嘛